什么是北舞芭蕾考級(jí)
在文化部的支持下,北京舞蹈學(xué)院編寫(xiě)了芭蕾舞分級(jí)考試教程,同時(shí)拍攝制作了配套的視頻和音頻。這套教材由北京舞蹈學(xué)院聘請(qǐng)芭蕾舞教育專(zhuān)家組成的教材編委會(huì)編寫(xiě),主編由著名舞蹈教育家曲皓教授擔(dān)任。
該教材共分8級(jí),每一級(jí)別都是根據(jù)兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)編寫(xiě)而成。具有明確的教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù),每級(jí)別都有訓(xùn)練時(shí)間的要求,教程內(nèi)容由淺入深、由簡(jiǎn)到繁、由易到難、循序漸進(jìn),具有系統(tǒng)性和規(guī)范性。
學(xué)員完成該級(jí)別規(guī)定課時(shí)數(shù)教學(xué)任務(wù)后,經(jīng)任課教師推薦,可以參加北京舞蹈學(xué)院舉辦的等級(jí)考試,合格者將獲得該等級(jí)的證書(shū)。
北舞芭蕾學(xué)什么?
4-5歲 | 啟蒙班
啟蒙班針對(duì)4-5歲的學(xué)員制訂,主要培養(yǎng)和保持小朋友的學(xué)習(xí)興趣,從舞蹈的范疇認(rèn)識(shí)自己的身體結(jié)構(gòu)和功能。
通過(guò)趣味性的教學(xué)方式,使其初步對(duì)音樂(lè)的情緒和節(jié)奏的產(chǎn)生感知能力,發(fā)展想像力和模仿能力。
比如身體的收放,動(dòng)作的高低和輕重,快慢及靜止等,重視培養(yǎng)學(xué)員的社交能力,使其開(kāi)朗和充滿(mǎn)自信。
5-8歲 | 1級(jí)-3級(jí)
課程將重點(diǎn)開(kāi)發(fā)孩子身體、空間、樂(lè)感的認(rèn)知,帶領(lǐng)學(xué)員初步認(rèn)知芭蕾“開(kāi)、繃、直、立”四大元素要領(lǐng)。
與此同時(shí),課堂將開(kāi)始進(jìn)入系統(tǒng)的芭蕾舞訓(xùn)練,包括形體的矯正和發(fā)展,對(duì)身體的軟開(kāi)度進(jìn)行訓(xùn)練等,由此建立學(xué)員對(duì)芭蕾舞的正確認(rèn)識(shí)和良好學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)。
在這一階段,將教會(huì)學(xué)員準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和理解芭蕾舞詞匯,對(duì)身體的體態(tài)、控制力和協(xié)調(diào)性有了一定的要求。
※從1級(jí)開(kāi)始可以參加考級(jí),3級(jí)學(xué)員將首次學(xué)習(xí)性格舞。
8-10歲 | 4級(jí)-6級(jí)
四級(jí)把桿以及中間部分的動(dòng)作都會(huì)比之間更加地多元化,更多帶移動(dòng)的動(dòng)作,要求學(xué)員學(xué)會(huì)對(duì)空間的運(yùn)用。
此外,還將開(kāi)始進(jìn)入足尖舞的準(zhǔn)備訓(xùn)練和外國(guó)代表性舞的學(xué)習(xí),課堂著重強(qiáng)化身體素質(zhì)和能力的訓(xùn)練,并進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)“外開(kāi)”的訓(xùn)練。
通過(guò)舞蹈組合和外國(guó)代表性舞的學(xué)習(xí),有助于提升學(xué)員的表演能力和自信心。此階段學(xué)員已經(jīng)具備良好的舞蹈學(xué)習(xí)狀態(tài),對(duì)自身的身體有很清楚的了解。
※從4級(jí)開(kāi)始接觸足尖訓(xùn)練,并納入考級(jí)內(nèi)容。
10-14歲 | 7級(jí)-8級(jí)
課堂將以技術(shù)技巧訓(xùn)練為重點(diǎn),加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生鑒賞舞劇的能力,提高藝術(shù)審美能力。
此階段的課程要求學(xué)員的學(xué)習(xí)狀態(tài)要具備耐力,毅力,持久度。要求學(xué)員能完整掌握芭蕾舞的系統(tǒng)知識(shí),身體得到徹底解放,能獨(dú)立表演具有一定難度和技巧的舞蹈,并具備初步的自編自演能力。
北舞芭蕾考級(jí)的含金量
北京舞蹈學(xué)院作為中國(guó)舞蹈界的頂尖學(xué)府,1994年初,就成立了芭蕾舞考級(jí)委員會(huì)。北京舞蹈學(xué)院考級(jí)證書(shū)全國(guó)認(rèn)可。持8級(jí)證書(shū)的學(xué)生,不僅有選報(bào)重點(diǎn)大學(xué)(如北京大學(xué))藝術(shù)特長(zhǎng)生的資格,還能在報(bào)考藝術(shù)類(lèi)院校時(shí)獲得加分。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在招生簡(jiǎn)章中提到需要具備專(zhuān)業(yè)考級(jí)證書(shū)的高校有:北京郵電大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京科技大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、南京大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué) 、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、南京理工大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。
參加考級(jí)的意義
檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果,樹(shù)立孩子的自信心。在紅舞裙,教學(xué)與育人從不分開(kāi)。比賽和考級(jí)過(guò)程很重要,活動(dòng)的結(jié)果就是對(duì)孩子的肯定與鼓勵(lì)。分享榮譽(yù)的過(guò)程,會(huì)讓孩子有一定成就感,而成就感的產(chǎn)生,就是自信心產(chǎn)生的開(kāi)始。
縱橫比較,知己知彼。考級(jí)是相互學(xué)習(xí)交流的過(guò)程,讓孩子知道自己不足之處,知道自己優(yōu)秀的地方,不足的要改進(jìn),優(yōu)秀的一面要讓孩子保持,逐步完善,實(shí)現(xiàn)完美,以此教育孩子戒驕戒躁、永無(wú)止境的事物規(guī)律。
一學(xué)年刻苦練功的權(quán)威認(rèn)證??技?jí)這件事本身就是給孩子努力的證明。參與考級(jí),有助于造就孩子優(yōu)秀的品質(zhì),培養(yǎng)通過(guò)自己的努力付出去完成一件事情后的成就感。在這中間他會(huì)經(jīng)歷主動(dòng)細(xì)化吸收自己所學(xué)的知識(shí)的過(guò)程,從而有了一個(gè)目標(biāo),一種動(dòng)力,一次證明自己的機(jī)會(huì),以及獨(dú)自一人面對(duì)觀(guān)眾和考官時(shí)的勇氣。這一切對(duì)于任何階段的孩子來(lái)說(shuō),都是難能可貴的成長(zhǎng)。